"Великое чудо - Хлеб"

Цель: Расширить знания детей о хлебе.

Задачи:

- Познакомить детей с правилами поведения (культуры с хлебом);

- Развивать внимание, мышление, сообразительность, обогащать словарный запас;

- Развивать воображение детей, изобразительные навыки;

- Воспитывать любовь к хлебу, бережное отношение к нему;

- учить детей подкармливать птиц, воспитывать бережное отношение к ним, прививать любовь к птицам.

Ход дня

Первая половина дня

Воспитатель: Я рада видеть всех деток здоровыми, веселыми, в хорошем настроении. Мне очень хочется, чтобы такое настроение у вас сохранилось до самого вечера. А для этого мы должны чаще улыбаться, не обижаться и не обижать других. Будем радоваться друг другу.

Ребята, что вы сегодня ели на завтрак? (ответы детей). А что мы кушаем в садике на обед? (ответы детей). Ребята, меню всё время меняется, а какой продукт постоянно на столе и утром и вечером? Правильно, каждый день у нас на столе и в детском саду и дома хлеб. Ребята, а вы любите хлеб? Ребята, а кто знает, откуда к нам хлеб пришёл? (ответы детей). Хлеб вырастает из зернышка.

Физкультминутка «В землю зёрнышко попало»

Воспитатель: Давайте представим, что мы зернышки

В землю зёрнышко попало, (приседают)

Прорастать на солнце стало (руки над головой)

Дождик землю поливал,

И росточек подрастал (медленно встают)

К свету и теплу тянулся

И красавцем обернулся. (2 раза)

Воспитатель: Зёрна собирают машины и отвозят на мельницу. Затем зерно перетирают - мелят и получают муку. Посмотрите вот у меня мука в тарелке. Попробуйте её руками. Какая она на ощупь? Мука белая, мягкая, рассыпчатая. Из этой муки на хлебозаводе (завод, где пекут хлеб) пекут хлеб. Посмотрите, что еще пекут из муки (воспитатель показывает картинки хлебобулочных изделий).

А, что вам дома испечет мама?

Пальчиковая гимнастика «Я пеку, пеку, пеку…»

Воспитатель: Давайте и мы с вами испечем пирожки

Я пеку, пеку, пеку

Деткам всем по пирожку

А для милой мамочки

Испеку два прянечка

Кушай, кушай мамочка

Вкусные два прянечка

Я ребяток позову

Пирожками угощу.

Воспитатель: Смотрите ребята, я приготовила тесто! Какое оно?

Давайте налепим баранок, булок из теста и угостим куклу Катю.

Лепка «Баранки для куклы Кати».

-Вы угостили куклу, а я хочу угостить вас.

-Что я вам принесла?

Кушайте на здоровье.

Итог: О чём мы сегодня говорили? (о хлебе)

Прогулка

Воспитатель: Что это ребята весит на дереве? В кормушку мы положим крошки хлеба. Зачем? Птицы прилетят, поклюют остатки хлеба и будут сытыми (Кормление птиц остатками хлеба).

Воспитатель: Ребята, давай те нарисуем палочками хлеб.

Рисование палочками на песке хлебных изделий.

Вторая половина дня:

Во время обеда воспитатель детям проговаривает пословицы и поговорки:

«Без хлеба – нет обеда»; «Хлеба надо брать столько, сколько съешь»; «Хлеб надо всегда доедать»; «Хлеб нельзя бросать на пол».