Экологический макет "Мы купили зоопарк"

В своей работе с детьми младшего возраста мы используем экологические макеты, изготовленные своими руками.

Макеты используются младшими школьниками как на занятиях, так и в самостоятельных играх.

Цель: Знакомство с домашними и дикими животными.

Задачи: - формировать у детей представление о животных, их внешнем виде, образе жизни;

- развивать познавательный интерес ко всему живому, любознательность, наблюдательность, воображение;

- воспитывать любовь к природе, желание оберегать ее, охранять.

Макет имеет два назначения:

Зооферма и Зоопарк

К макету прилагается коробка, в которой находятся домашние и дикие животные, и дополнительные элементы.

В макете есть перекидная табличка

Функция: менять название макета

Отправляемся на ЗООФЕРМУ

На зооферме есть курятник и загоны для животных. Животных можно покормить.

Насыпаем зерно.

Накладываем сено в кормушки

На нашей зооферме есть колодец. Крутим ручку и ведро поднимается, и опускается.

Загоны открываются, благодаря "липучке". (развиваем мелкую моторику рук)

На втором и третьем загоне небольшое усложнение - двойная застежка.

Заменили домашних животных на диких, и у нас получился ЗООПАРК

Дети любят макеты за многофункциональность, красочность, привлекательность. Используемые экологические макеты являются тем самым средством вовлечения, которое формирует целостное представление детей о природе, способствует пониманию детьми взаимосвязей в природе, вызывает огромный интерес и воспитывает любовь к природе.

Пояснение

Данный макет можно предложить детям средней и старшей группы.

К макету прилагается описание пользования.

Представленный макет используется как наглядное пособие, для изучения животных, населяющих ту или иною природную зону. Замените домашних животных на животных из Африки, и вы очутитесь в Саванне.

В заключении хочется напомнить всем китайскую пословицу: "Скажи мне - и я забуду, покажи мне - и я запомню, вовлеки меня - и я пойму".

Используемый макет является тем самым средством вовлечения, которое формирует целостное представление детей о природе.