Конспект занятия по художественному развитию на тему: «Вот какой, он - лист огурца»

Цель: познакомить детей с листом огурца, с его строением.

Задачи:

- формировать умение включать движение рук по предмету в процесс знакомства с ним (обводить руками части предмета, гладить их и др.);

- формировать умение отвечать на вопросы;

- воспитывать желание слушать стихотворения;

- воспитывать любовь к творчеству;

- учить заботиться о растениях

Ход занятия

Воспитатель зачитывает стихотворение Н. Маслей «Огурец»

Огурец растёт на грядке, Он играет с нами в прятки Как же нам его найти? Средь такой большой листвы. И огурчик и листва, И высокая трава Все зелёное вокруг Как найти его нам друг? Мы с тобой листву раздвинем И посмотрем, что внутри, На земле лежит огурчик Поскорей его сорви!

Воспитатель задает вопросы: Про что стихотворение? Где растет огурец? Где прячется огурец? (под листиком) Каково цвета лист у огурца.

Воспитатель: посмотрите, ребята, у меня есть лист. Это лист огурца (воспитатель показывает лист огурца). Потрогайте его и скажите, какой он (мягкий, зеленый, большой). А вот это лист с березы. Потрогайте его и скажите, какой он (гладкий, с зубчиками, зеленый, маленький).

Сортировка листьев (первая часть занятия).

Воспитатель: вот я беру лист огурца и кладу его на большую желтую тарелку. На какую тарелку я положила лист огурца? (большую, желтую) Найдите листья огурцы и положите их рядом с моим листом на большую желтую тарелку. Максим, возьми листок березы. Покажи его детям, положи лист березы на тарелку поменьше, синюю. Ребята, возьмите, и вы по листу березы, и положите его на синюю тарелку.

Воспитатель активизирует речь детей, побуждая отвечать на вопросы индивидуально и фронтально.

Рисование отпечатком листа (вторая часть занятия).

Воспитатель: Ребята, чтобы вы запомнили, как выглядит лист огурца, предлагаю им порисовать. Согласны? Садитесь за стол. Вот перед вами краска. Какого она цвета? Правильно зеленая. И кисть. Закрашиваем лист огурца зеленой краской. Потом его переворачиваем на лист бумаги и сверху придавливаем ладошкой (воспитатель показывает, как делать отпечаток, листом огурца).

Самостоятельная работа детей под музыкальное сопровождение. По ходу деятельности воспитатель помогает, напоминает об аккуратном использовании красок.

Воспитатель: посмотрите, какие красивые у вас получились отпечатки. Теперь вы точно запомните, как выглядит лист у огурца. Максим, какого цвета лист огурца? Семен, а какой на ощупь лист огурца? Правильно ребята лист огурца зеленый, на ощупь он мягкий, немного колется.