ОТКРЫТОЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ЗАНЯТИЕ НА ТЕМУ: «ВОТ ТАКИЕ НАШИ КЛЯКСИКИ»

Открытое занятие для родителей.

Тема занятия «Вот такие наши кляксики»

Описание работы: Предлагаю вам конспект детско–родительского собрания – занятия «Вот такие наши кляксики». Эта тема является как мини отчет о проделанной работе воспитателя. Предложенный материал будет полезен воспитателям ДОУ любых возрастных групп. Конспект родительского собрания направлен на приобщение взрослых и детей, пользоваться нетрадиционными техниками рисования в повседневной жизни. Данный материал был апробирован на родительском собрании – занятии в группе раннего возраста МАДОУ Малинский Центр Развития Ребенка детский сад «Ивушка».

Цель: Показать родителям нетрадиционные виды рисования, с помощью которых рисовали их дети на занятиях.

Задачи:

- познакомить родителей с нетрадиционными техниками рисования;

- заинтересовать родителей использовать нетрадиционные техники рисования;

- привлечь родителей к коллективному рисованию совместно со своими детьми.

Ход работы.

Здравствуйте, родители, на протяжении всего года, мы с детьми учились рисовать, но не только кисточками и карандашами, но и не обычными способами, так называемое нетрадиционное рисование. В своей работе мы использовали такие материалы как: ватные палочки, ватные диски, стеклянные или каучуковые шарики, штампы из разных материалов, листья, поролон, ткань, краски собственного приготовления, воск, бумажный скотч и другие необычные материалы ну и, конечно же, наши пальчики и ручки. Эти работы вы можете увидеть на нашей выставке (на мольбертах рисунки детей по одному из каждой техники нетрадиционного рисования)

Предлагаю вам посмотреть работы ваших детей в нетрадиционной технике, и попробуйте угадать, какой материал применялся, а я вам вкратце расскажу об этих техниках нетрадиционного рисования.

Применяемые виды нетрадиционного рисования:

- рисование пальчиками;

- рисование ладошками;

- тычование поролоном;

- рисование воздушными шарами;

- оттиск ватными дисками;

- рисование ватными палочками;

- рисование по воску;

- рисование по бумажному скотчу;

- рисование вилкой;

- рисование штампами из разных материалов;

- оттиск мятой бумагой;

- рисование пакетом;

- рисование на ткани;

- рисование в пакете;

- рисование каучуковыми шариками;

-рисование скалкой;

- рисование с помощью трафаретов;

- рисование манкой;

- рисование пухлыми красками;

- монотипия.

Сегодня, я предлагаю вам вместе с детьми отправиться в увлекательное путешествие в мир красок и творчества, и создать коллективный рисунок с применением сразу нескольких нетрадиционных видов рисования.

Вот перед вами ватман, на котором нарисован простым карандашом пейзаж, чтобы рисунок получился интересным и увлекательным, пейзаж заклеен бумажным скотчем. Ваша задача заключается в том, чтобы вместе с детьми закрасить всю поверхность ватмана краской любо понравившейся вам нетрадиционной техникой. А в конце мы посмотрим, какой необычный рисунок у нас получился. Ну что приступим?

Пока ваш рисунок сохнет, немного отдохнем.

Разминка с родителями:

Веселая минутка.

- Как живешь?

- Вот так! (поднимают вверх большой палец)

- Как идешь?

- Вот так! (шагают на месте)

- А бежишь?

- Вот так! (сгибают руки в локтях, изображают бег)

- Ночью спишь?

- Вот так! (руки под щеку, кладут на них голову)

- Как берешь?

- Вот так! (двумя руками движения к себе)

- Как даешь?

- Вот так! (двумя руками движение от себя)

- Как шалишь?

- Вот так! (надувают щеки и слегка стучат по ним ладонями)

- А грозишь?

- Вот так! (грозят пальцем друг другу)

Ну что размялись? Отдохнули? Тогда давайте вернемся к нашему творчеству и закончим работу над ним. Пока мы с вами разминались, рисунок высох. Перед тем, как продолжить, давай те с вами представим, что мы волшебники и прочитаем заклинание:

Волшебник кисточкой махнул

И ожил лист бумажный

На нем вдруг появился

Рисунок наш прекрасный:

Там осень заиграла

Яркими цветами,

И листья на деревьях

Светятся огнями,

И домик у реки

Улыбается стоит,

А солнышко на небе

«Привет!» нам говорит

Посмотрим мы на это

Осенним ясным днем

И вместе с вами наш рисунок

Как же назовем?

Давай - те снимем с рисунка бумажный скотч и посмотрим вместе с детьми, что у Вас получилось, и придумаем ему название. (Родители предлагаю свои варианты) Замечательное название «Бал осенних красок».

В конце нашего творческого собрания мне хотелось показать Вам две работы, которые сделали ваши дети в той же техники, что и вы сегодня вместе с ними. Это дневной город и ночной город.

Способности детей лежат на кончиках их пальцев. Не бойтесь давать ребёнку возможность «творить». «Творите» вместе с ним. Клейте, рисуйте, вырезайте, стройте замки из песка!

Уважаемые родители! Спасибо, что пришли и приняли участие в этом занятии.